Gwybodaeth Modiwlau

Fe fydd aelodau'r grwp yn dysgu sgiliau allweddol y corff mewn perfformiad, y llais mewn perfformiad a byrfyfyrio.

NODIADAU AR YR ASESIAD:
LLYFR NODIADAU
Fe fydd y llyfr nodiadau yn gydwerth a thraethawd 3,000 o eiriau. Strwythurir y llyfr nodiadau ar ffurf 10 dadansoddiad (dim llai na 300 o eiriau yr un) yn olrhain gwaith yr 10 dosbarth ymarferol, profiadau personol sydd yn gysylltiedig a'r gwaith, adolygiadau theatr a pherfformiad, ymchwil, myfyrdodau. Disgwylir i fyfyrwyr ddangos eu dealltwriaeth o`r technegau ymarferol a ddefynddiwyd yn y dosbarthiadau, yn ogystal a chrybwyll y drafodaeth ddiwylliannol y cyfeiriwyd ati yn ystod y dosbarthiadau. Disgwylir llyfryddiaeth a phroses cywir wrth greu dyfyniadau. Mae angen cyfeirio at, a defnyddio'r Llawlyfr Arddull sydd ar gael o wefan yr adran.

CYFRANIAD AC YMRODDIAD YN Y DOSBARTHIADAU
Bydd aelodau staff yn asesu cyfraniad myfyrwyr wrth drafod a chyfrannu ar lafar yn y dosbarthiadau ymarferol. Rhan hanfodol o`r asesiad hwn fydd ystyriaeth o bresenoldeb a phrydlondeb y myfyrwyr, yn ogysta a`u hymroddiad yn y dosbarthiadau.

Mae disgwyl i bob myfyriwr/wraig wisgo dillad priodol, trowsus llac, tywyll (dim 'jeans') sydd ddim yn cyffwrdd y llawr, crys 't' normal, du heb luniau/logos arno, sydd yn gorchuddio'r torso.

Fe fydd y grwp yn derbyn hyfforddiant i ddysgu ac ystyried y sgiliau a'r syniadau canlynol:-

Byrfyfyrio: a) cynnig a derbyn cyfraniadau b) gwrando ag ymateb i ysgogiadau c) gwerth gemau a chwarae o fewn y broses greadigol ch) defnydd rhan, hunaniaeth a persona d) statws, cydberthynas ofodol a chydweithrediad dd) cyfansoddiad a naratif e) delweddau, cyfosodiad a ffurf

Y Corff Mewn Perfformiad: a) presenoldeb, dealltwriaeth o'r corff a sut mae'n gweithio, diogelwch b) egni, stamina a rheoli'r corff c) cyfansoddiad corfforol gydag ymarferion a gemau gwaith byrfyfyr i helpu chi i ddeall 1) sut i chi'n teimlo ynglyn a'ch corff 2) ymchwiliio syniadau am hunan hyder a gwaith corfforol 3) effaith osgo, cydbwysedd, tyndra a symudiad y corff

Y Llais mewn Perfformiad: a) Ymarferion, gemau a byrfyfyr i helpu chi i ddeall eich llais, datblygu hyder a sefydlu dulliau i sicrhau cefnogaeth ddigonol yr anadl b) astudio sut i ddatblygu dealltwriaeth o gyseiniant, goslef ag ystod eich llais a sut mae rhythm yn cysylltu gyda'r anadl a'r creadigrwydd posib sydd yn deillio ohoni c) ymarferion i hybu digymhellrwydd ag hyblygrwydd

Sesiynau ymarferol a seminarau ar:-

Byrfyfyrio: a) cynnig a derbyn cyfraniadau b) gwrando ag ymateb i ysgogiadau c) gwerth gemau a chwarae o fewn y broses greadigol ch) defnydd rhan, hunaniaeth a persona d) statws, cydberthynas ofodol a chydweithrediad dd) cyfansoddiad a naratif e) delweddau, cyfosodiad a ffurf

Y Corff mewn Perfformiad: a) presenoldeb b) sut mae'r corff yn gweithio c) diogelwch ch) egni d) stamina dd) rheolaeth e) deall eich corff f) hyder ff) cydbwysedd, tyndra, osgo a symudiad

Y Llais Mewn Perfformiad: a) asesu llais eich hunan b) deall sut mae eich llais yn gweithio c) sut i'w ddefnyddio yn ddiogel ch) cyseiniant d) goslef dd) ystod e) rhythm f) gwrando

NODIADAU AR YR ASESIAD:
LLYFR NODIADAU
Fe fydd y llyfr nodiadau yn gydwerth a thraethawd 3,000 o eiriau. Strwythurir y llyfr nodiadau ar ffurf 10 dadansoddiad (dim llai na 300 o eiriau yr un) yn olrhain gwaith yr 10 dosbarth ymarferol. Disgwylir i fyfyrwyr ddangos eu dealltwriaeth o`r technegau ymarferol a ddefynddiwyd yn y dosbarthiadau, yn ogystal a chrybwyll y drafodaeth ddiwylliannol y cyfeiriwyd ati yn ystod y dosbarthiadau. Mae gofyn i'r myfyrwyr cynnwys adolygiadau perfformiadau byw, diagramau, lluniau a deunydd i brofi fod y myfyriwr yn mynychu perfformiadau, darllen, ymchwilio a meddwl am egwyddorion perfformio.

CYFRANIAD AC YMRODDIAD YN Y DOSBARTHIADAU
Bydd aelodau staff yn asesu cyfraniad myfyrwyr wrth drafod a chyfrannu ar lafar yn y dosbarthiadau ymarferol. Rhan hanfodol o`r asesiad hwn fydd ystyriaeth o bresenoldeb a phrydlondeb y myfyrwyr, yn ogysta a`u hymroddiad yn y dosbarthiadau.