| Terminoleg Arfaethedig |
Bydd Y Dysgwr Yn Gallu: |
Terminoleg 1996 |
| *Datrys Problemau |
- Nodi problemau
- Nodi ffactorau a allai effeithio ar atebion posibl
- Datblygu meddylfryd creadigol tuag at ddatrys problemau
- Gwerthuso manteision ac anfanteision atebion posibl
- Llunio cynnig rhesymegol wrth ymateb i broblem
|
Amherthnasol
[neu Waith Prosiect Annibynnol?] |
| Medrau Ymchwil |
- Deall ystod o ddulliau ymchwil
- Cynllunio a chyflawni ymchwil
- Cynhyrchu adroddiadau academaidd addas
- Gwerthuso dulliau ymchwil, cynllun a dulliau gweithredu
|
Gwaith Prosiect Annibynnol |
| *Cyfathrebu |
- Darllen o fewn cyd-destunau gwahanol ac at ddibenion gwahanol
- Ysgrifennu ar gyfer dibenion a chynulleidfaoedd gwahanol
- Siarad o fewn cyd-destunau gwahanol ac at ddibenion gwahanol (gan gynnwys cyflwyniadau a thrafodaethau)
- Gwrando'n effeithiol
|
Trafodaeth Lafarm
Cyflwyniad
Ysgrifennu mewn Cyd-destun Academaidd |
| *Gwella Dysgu a Pherfformiad yr Hunan |
- Dangos ymwybyddiaeth o ddulliau dysgu, hoffterau ac anghenion personol, a'r rhwystrau i ddysgu.
- Cynllunio a gweithredu strategaethau dysgu a hunanreolaeth realistig
- Creu cynllun gweithredu personol a fydd yn cynnwys targedau tymor byr a thymor hir.
- Arolygu a monitro cynnydd, gan adolygu'r cynllun gweithredu fel bo'n briodol, i wella perfformiad cyffredinol
|
Hunanreolaeth |
| *Gwaith Tîm |
- Deall y cysyniad o ddynameg grwp
- Cyfrannu at osod targedau grwp
- Cyfrannu'n effeithiol at gynllunio gweithgareddau grwp
- Cymryd rhan weithredol mewn gweithgareddau grwp
- Ymarfer medrau trin a thrafod, a medrau perswâd
- Gwerthuso gweithgareddau grwp a chyfraniad yr hunan .
|
Gweithgaredd Grwp |
| *Technoleg Gwybodaeth |
- Defnyddio amrywiaeth o becynnau meddalwedd a ddefnyddir yn gyffredin.
- Paratoi a mewngofnodi data
- Rheoli systemau storio
- Cyflwyno gwybodaeth a data
- Defnyddio e-bost/rhyngrwyd yn briodol ac yn effeithiol
|
TG a Thrin Gwybodaeth |
| *Defnyddio'r Gallu i Drin Rhifau |
- Sicrhau a dehongli gwybodaeth fathemategol ac ystadegol
- Delio â phroblemau sy'n ymwneud â rhifau
|
Defnyddio/dadansoddi Gwybodaeth yn ymwneud â Rhifau |
| Datblygiad Personol a Chynllunio Gyrfa |
- Datblygu ymwybyddiaeth o medrau personol, safbwyntiau a nodweddion personol, yng nghyswllt dilyniant cwrs/gyrfa
- Cynllunio a pharatoi ar gyfer cwrs/gyrfa yn y dyfodol
- Marchnata medrau, profiad a llwyddiannau yn effeithiol ar bapur ac ar lafar
- Deall a defnyddio amrediad o strategaethau chwilio am swyddi.
|
Ymwybyddiaeth o Anghenion Gyrfa |
| Medrau Pwnc-benodol |
- Yn cael eu llunio gan yr Adrannau - fel bo'n briodol
|
Medrau Pwnc-benodol |