Llawiyfr i Arologwyr Uwchraddedigion Ymchwil
Gall arolygu myfyrwyr ymchwil fod yn un o'r tasgau mwyaf buddiol i unrhyw ysgolhaig gan mai hyfforddi'r to nesaf o academyddion yw un o'r cyfrifoldebau pwysicaf. Dylai'r arolygwr fod yn gyfaill, yn athronydd ac yn dywysydd i'r myfyriwr. Gan fod arolygu myfyrwyr ymchwil hefyd yn codi sawl her, nod y llawlyfr hwn yw arfogi'r staff academaidd i gyfl awni'r gweithdrefnau gweinyddol, mynd i'r afael â gofynion Sicrhau Ansawdd a hyrwyddo'r arferion gorau.
- 1.0
- Rhagymadrodd
- 1.1
- Cysylltiadau Defnyddiol
- 1.2
- Dyddiadau
- 2.0
- Cofrestru ac Ymsefydlu
- 2.1
- Cofrestru
- 2.2
- Cyfl wyno ac Ymsefydlu
- 3.0
- Amgylchedd a Chyfleusterau Ymchwil
- 3.1
- Llawlyfrau Adrannol
- 3.2
- Cyfoethogi'r Amgylychedd Ymchwil
- 3.3
- Moeseg ac Arferion Da ym Myd Ymchwil
- 3.4
- Amgylchedd lechyd a Diogelwch
- 3.5
- Anableddau
- 4.0
- Sicrhau Amgylchedd Ymchwil Priodol
- 4.1
- Diwylliant Ymchwil
- 4.2
- Cyfl eusterau
- 4.3
- Myfyrwyr Ymchwil Rhan-amser
- 4.4
- Cymorth yn ystod y Cyfnod Ysgrifennu
- 5.0
- Arolygu
- 5.1
- Cyfrifoldebau'r Prif Arolygwr
- 5.2
- Cyfrifoldebau'r Ail Arolygwr
- 5.3
- Absenoldeb Arolygwr
- 5.4
- Newid Arolygwr
- 5.5
- Arolygwyr Allanol
- 5.6
- Y Llwyth Arolygu
- 5.7
- Y Tim Arolygu
- 6.0
- Cymwysterau Arolygwyr
- 7.0
- Hyfforddi Arolygwyr, ac Aarweiniad i Arholwyr
- 7.1
- Hyfforddi Arolygwyr
- 7.2
- Arweiniad i Arholwyr
- 8.0
- Monitro Cynnydd ac Asesu'n Ffurfiol
- 8.1
- Newidiadau mewn Ymgeisyddiaeth
- 8.2
- Cyfl wyno ac Arholi'r Traethawd Ymchwil
- 8.3
- Arholi'r Traethawd Ymchwil
- 8.4
- Y Gofynion Cyffredinol wrth Fonitro Cynnydd
- 9.0
- Apeliadau, Cwynion ac Ymddygiad Annheg
- 9.1
- Apeliadau
- 9.2
- Cwynion
- 9.3
- Ymddygiad Annheg
- 10.
- Monitro Ansawdd a Safonau
- 10.1
- Strwythurau Sicrhau Ansawdd
- 10.2
- Y Gweithgareddau Sicrhau Ansawdd Penodol a Gyfl awnir gan y Bwrdd Graddau Ymchwil
Appendix B: Research Training Compact