Prif Brosiect
- Module Identifier
- MTM9840
- Module Title
- Prif Brosiect
- Academic Year
- 2026/2027
- Semester
- Semester 2
- Co-ordinator
- Dr Tudur Davies
- Reading List
- View on Aspire
- Pre-Requisite
-
Myfyrwyr MMath blwyddyn olaf yn unig all ddilyn y modiwl - Other Staff
Assessment
|
Assessment Type |
Assessment details |
Proportion |
|---|---|---|
| Semester Assessment | Adroddiad Prosiect: Adroddiad ysgrifenedig (90%), cyflwyniad llafar (10%). | 100% |
| Supplementary Assessment | Adroddiad ysgrifenedig.: | 100% |
Learning Outcomes
On successful completion of this module students should be able to:
- Arddangos y gallu i gasglu gwybodaeth yn annibynnol, gan ddefnyddio'r llyfrgell, rhwydwaith cyfrifiaduro ac adnoddau'r rhyngrwyd;
- Arddangos y gallu i ddechrau ymchwiliadau, llunio problemau addas ar gyfer yr ymchwiliadau a'u datrys;
- Arddangos y gallu i gyflwyno adroddiad manwl ar y gwaith a wnaed wedi ei deiposod neu ei baratoi gan ddefnyddio prosesydd geiriau.
Brief description
Bwriad y modiwl hwn yw cynorthwyo myfyriwr MMath blwyddyn olaf i ddilyn ymchwiliadau mathemategol neu ystadegol gan weithio mor annibynnol a phosibl o gyfarwyddyd uniongyrchol, ac i baratoi adroddiad cydlynol o'r ymchwiliadau. Dewisir y testun neilltuol mewn ymgynghoriad a goruchwylydd, a bydd y myfyriwr yn cyfarfod a'r goruchwylydd am ddwy awr yr wythnos ar y mwyaf. Prif bwrpas y tiwtorialau yma yw i sicrhau nad yw datblygiad y prosiect yn cael ei amharu gan anawsterau neu gamddealltwriaeth ac i wneud awgrymiadau fel bo'n briodol.
Aims
Cynnig profiad i'r myfyriwr o astudio pwnc mewn Mathemateg neu Ystadegaeth yn annibynnol.
Content
Bydd y testun a'r deunyddiau adnoddau yn cael ei drefnu mewn ymgynghoriad a'r goruchwylydd.
Module skills
|
Skills type |
Skills details |
|---|---|
| Adaptability and resilience | Gweithio'n annibynnol trwy ansicrwydd, gan ymateb yn adeiladol i heriau a rhwystrau. |
| Co-ordinating with others | Gweithio'n effeithiol gyda goruchwyliwr ac eraill, gan ddefnyddio adborth i wella gwaith annibynnol. |
| Creative Problem Solving | Datblygu a chymhwyso dulliau gwreiddiol neu addasedig i ddatrys problemau mathemategol anarferol. |
| Critical and analytical thinking | Dadansoddi problemau'n drylwyr, cwestiynu rhagdybiaethau, a gwerthuso dadleuon a chanlyniadau mathemategol. |
| Digital capability | Defnyddio offer digidol priodol i gefnogi ymchwil, dadansoddi a chyflwyno pwnc mathemategol. |
| Professional communication | Cyflwyno syniadau mathemategol cymhleth yn glir ac yn gywir ar ffurf ysgrifenedig a llafar. |
| Real world sense | Cydnabod sut mae mathemateg uwch yn berthnasol i gymwysiadau neu ymchwil. |
| Reflection | Myfyrio ar ddysgu a gwneud penderfyniadau i nodi cryfderau a meysydd i'w gwella. |
| Subject Specific Skills | Cymhwyso gwybodaeth a thechnegau mathemategol uwch i gyflawni prosiect annibynnol. |
Notes
This module is at CQFW Level 7
Mathematics,Aberystwyth University, Physical Sciences Building, Penglais, Aberystwyth,
01970 622802 : +44 : +44 (0)1970 622021
maths@aber.ac.uk: maths@aber.ac.uk
