Datblygiad Iaith yn y Blynyddoedd Cynnar

Cod y Modiwl
AD14320
Teitl y Modiwl
Datblygiad Iaith yn y Blynyddoedd Cynnar
Blwyddyn Academaidd
2027/2028
Semester
Semester 2
Cyd-gysylltydd y Modiwl
Mrs Bethan Bleddyn
Rhestr Ddarllen
Gweld ar Aspire
Staff Eraill sy'n Cyfrannu
Dr Sian Lloyd-Williams
Dr Rhodri Evans
Mr Prysor Davies
Dr Rosemary Cann
Mr Gwilym Ap Gruffudd

Dulliau Asesu

Math o Asesiad

Manylion Asesiad

Cyfran
Asesiad Semester Prawf ar-lein: Asesiad o derminoleg 10%
Asesiad Semester Traethawd: Dadansoddiad o iaith 1500 o eiriau 50%
Arholiad Semester Cyflwyniad: 6 Awr Cyflwyniad 7-8 munud wedi ei seilio ar leoliad 6 Awr 40%
Asesiad Ailsefyll Prawf ar-lein: Asesiad o derminoleg 10%
Asesiad Ailsefyll Cyflwyniad: Cyflwyniad 7-8 munud ar bwnc gwahanol 40%
Asesiad Ailsefyll Traethawd: 1500 o eiriau 50%

Canlyniadau Dysgu

Wedi cwblhau'r modiwl dylai'r myfyrwyr fedru:

  1. Arddangos gwybodaeth a dealltwriaeth o gamau a nodweddion datblygiad iaith plant, gan gynnwys datblygu mwy nag un iaith.
  2. Arddangos ymgysylltiad beirniadol â dulliau damcaniaethol o ddatblygiad iaith plant a defnydd plant ifanc o leferydd egocentrig.
  3. Arddangos gwybodaeth am arferion cyfredol wrth gefnogi datblygiad iaith plant.
  4. Ystyried pwysigrwydd o ddatblygu ymwybyddiaeth iaith yn y blynyddoedd cynnar.

Disgrifiad cryno

Bydd y modiwl hwn yn trafod datblygiad iaith plant ifanc. Edrychir ymhellach ar faterion allweddol yn ymwneud â materion a allai effeithio ar ddatblygiad iaith. Bydd yr wythnosau cyntaf yn cyflwyno myfyrwyr i'r blociau a'r damcaniaethau adeiladu sylfaenol sy'n ymwneud â datblygiad iaith uniaith a dwyieithog. Bydd y modiwl hefyd yn mynd i'r afael ag anghenion plant sydd ag anghenion dysgu ychwanegol neu Saesneg fel iaith ychwanegol ac yn trafod sut y gall rhoddwyr gofal ac ymarferwyr gynnig cymorth i blant gyda'u datblygiad ieithyddol.

Cynnwys

Bydd y sesiynau yn seiliedig ar y canlynol:
1. Dechrau iaith- Beth yw Iaith
2. Cyfnodau o ddatblygiad iaith 1
3. Cyfnodau o ddatblygiad iaith 2 a Sgiliau iaith
4. Datblygu mwy nag un iaith
5. Damcaniaethau datblygiad iaith a lleferydd egocentric
6. Cefnogi datblygiad iaith - Saesneg fel iaith ychwanegol
7. Cefnogi datblygiad iaith – Anghenion Dysgu Ychwanegol
7. Cefnogi datblygiad iaith – ADY
8. Ymwybyddiaeth Iaith
Yn ystod wythnosau 9 a 10, bydd myfyrwyr yn cwblhau lleoliadau. Ar gyfer y rhai nad ydynt ar leoliad bydd sesiynau cyflogadwyedd yn cael eu cynnal.

Sgiliau Modiwl

Math o Sgiliau

Manylion Sgiliau
Cyfathrebu Bydd y myfyrwyr yn: 1) cyfathrebu'n effeithiol â phlant tra byddant ar leoliad; 2) ysgrifennu aseiniad academaidd a sicrhau cyflwyniad ffurfiol.
Datblygu personol a chynllunio gyrfa Mae profiad lleoliad yn gwella cyflogadwyedd. Bydd myfyrwyr yn cael eu hannog i fyfyrio a gwerthuso eu sgiliau
Datrys Problemau Bydd myfyrwyr yn adnabod, yn dethol ac yn dadansoddi enghreifftiau o iaith plant o’u hymarfer.
Gwaith Tim Bydd gwaith tîm, ar ffurf ymddygiadau proffesiynol allweddol yn ystod eu lleoliad, yn sgìl pwysig a fydd yn cael ei ddatblygu drwy gydol y modiwl
Gwella dysgu a pherfformiad ei hun 1) bydd adborth o aseiniad 2 yn llywio perfformiad myfyrwyr yn aseiniad 3. 2) bydd gweithio gydag ymarferwyr ar leoliad yn rhoi cyfleoedd i fyfyrwyr ddatblygu eu sgiliau proffesiynol.
Rhifedd Dadansoddiad o nodweddion iaith.Ystadegau disgrifiadol achlysurol mewn darlithoedd a ffynonellau.
Sgiliau pwnc penodol Mae deall a chefnogi datblygiad iaith yn sgiliau allweddol ar gyferymarferwyr blynyddoedd cynnar.
Sgiliau ymchwil Bydd y myfyrwyr yn ymchwilio i lenyddiaeth berthnasol ac yn defnyddio CHILDES i gyrchu enghreifftiau o iaith y plant.
Technoleg Gwybodaeth Defnydd o CHILDES. Bydd aseiniadau ysgrifenedig yn cael eu cyflwyno gyda prosesydd geiriau a bydd y myfyrwyr yn defnyddio TGCh i ymchwilio

Nodau

Mae'r modiwl hwn yn cydymffurfio a FfCChC Lefel 4