Yr Heddlu, Plismona a'r Gymdeithas
- Cod y Modiwl
- CT21020
- Teitl y Modiwl
- Yr Heddlu, Plismona a'r Gymdeithas
- Blwyddyn Academaidd
- 2026/2027
- Semester
- Semester 1
- Cyd-gysylltydd y Modiwl
- Miss Demi John
- Rhestr Ddarllen
- Gweld ar Aspire
- Rhagofynion
-
CT12220 neu CT22220 neu LC12220 neu LC22220
- Anghymharus (Unrhyw Flwyddyn Acad)
-
CT31020 neu LC31020
- Anghymharus (Unrhyw Flwyddyn Acad)
-
LC21020
- Staff Eraill sy'n Cyfrannu
- Miss Demi John
Dulliau Asesu
|
Math o Asesiad |
Manylion Asesiad |
Cyfran |
|---|---|---|
| Asesiad Semester | Vlog mewn Grwp: 20 Munud | 50% |
| Asesiad Semester | Traethawd Ysgrifenedig: 2000 o eiriau | 50% |
| Asesiad Ailsefyll | Traethawd Ysgrifenedig: 2000 o eiriau | 50% |
| Asesiad Ailsefyll | Aseiniad: Aseiniad yn lle'r Vlog 2000 o eiriau | 50% |
Canlyniadau Dysgu
Wedi cwblhau'r modiwl dylai'r myfyrwyr fedru:
- Dangos ymwybyddiaeth a dealltwriaeth gadarn o’r prif ddamcaniaethau, persbectifau a chysyniadau’n ymwneud a phlismona.
- Dangos gwybodaeth a dealltwriaeth o lywodraethu ac atebolrwydd yr heddlu, yn lleol, yn genedlaethol ac yn rhyngwladol.
- Deall y berthynas rhwng damcaniaethau troseddegol, seicolegol a chymdeithasegol ac arferion plismona cyfredol.
- Nodi’r gwahanol ffyrdd y mae plismona wedi cael ei drawsffurfio yn gymdeithasol, yn wleidyddol ac yn gyfreithiol; dehongli sut y mae’r newidiadau hyn wedi effeithio ar bolisiau, arferion a thrafodaethau.
- Esbonio a dadansoddi sut y mae prosesau ‘lluosoli’ a ‘globaleiddio’ wedi effeithio ar wahanol randdeiliaid a rhannau penodol o’r cyhoedd.
- Dangos eu bod yn ymwybodol o gysyniadau cynnil plismona lluosol a llywodraethu diogelwch o safbwynt cyfreithiol-gymdeithasol.
Disgrifiad cryno
Mae’r modiwl hwn yn rhoi i fyfyrwyr wybodaeth a dealltwriaeth o rol a swyddogaethau’r heddlu a ffurfiau eraill o blismona. Mae’n cyflwyno’r myfyrwyr i gysyniadau ehangach ‘llywodraethu diogelwch’ a ‘plismona lluosol’ o safbwyntiau lleol, cenedlaethol a rhyngwladol. Trwy archwilio’r berthynas rhwng yr Heddlu a phlismona, mae’r modiwl yn egluro newidiadau hanesyddol allweddol a weddnewidiodd blismona, ac effaith a chanlyniadau’r newidiadau hynny i’r gymdeithas gyfoes. Mae ffocws rhyngddisgyblaethol y modiwl yn ystyried y themâu hyn o safbwyntiau troseddegol, cyfreithiol, seicolegol, a chymdeithasegol.
Cynnwys
1. Llywodraethu’r Heddlu yn y Deyrnas Unedig
- Modelau a Swyddogaethau
- Llywodraethu/ Atebolrwydd
- Dilysrwydd
- Plismona Democrataidd
2. Cymdeithaseg yr Heddlu
- Diwylliant yr Heddlu
- Disgresiwn
- Allgau Cymdeithasol
3. Plismona Lluosol
- Plismona Cymunedol
- Partneriaethau
- Plismona Preifat
- Plismona wedi’i ymgorffori
4. Plismona mewn Cyd-destun Byd-eang
- Plismona Cymharol
- Plismona Trawswladol
Sgiliau Modiwl
|
Math o Sgiliau |
Manylion Sgiliau |
|---|---|
| Cyfathrebu | Anogir cyfathrebu ar lafar yn ystod trafodaethau mewn seminarau rhyngweithiol ac mewn gwaith grŵp a wneir yn y gyfres o seminarau. Bydd cyfathrebu ysgrifenedig yn cael ei ddatblygu a’i asesu yn y gwaith cwrs. |
| Datblygu personol a chynllunio gyrfa | Bydd astudio annibynnol wrth baratoi ar gyfer darlithoedd a seminarau yn datblygu gallu’r myfyrwyr i reoli eu dysgu eu hunain. Bydd gwaith grŵp yn arfogi myfyrwyr â’r sgiliau cyfathrebu i gydweithio ag eraill yn y gweithle. Bydd y gwaith paratoi sydd ei angen ar gyfer aseiniad y traethawd yn annog myfyrwyr i fynychu pob darlith a seminar a chymryd rhan weithredol yn y tasgau. |
| Datrys Problemau | Bydd gofyn i fyfyrwyr ystyried amrywiaeth eang o faterion sy’n codi mewn perthynas â’r heddlu, plismona, llywodraethu a rheolaeth gymdeithasol. Bydd hyn yn gwella ac yn datblygu sgiliau datrys problemau a dadansoddi beirniadol. |
| Gwaith Tim | Bydd gwaith mewn grwpiau bach yn y seminarau yn meithrin gwaith tîm ac yn datblygu cyfnewid gwybodaeth rhwng y myfyrwyr a’r tiwtoriaid. |
| Gwella dysgu a pherfformiad ei hun | Bydd darlithoedd a seminarau rhyngweithiol yn annog myfyrwyr i feddwl yn feirniadol ac yn ochrol. Bydd tasgau ac ymarferion a bennir yn y seminarau yn hwyluso dysgu cysyniadau haniaethol a’u cymhwyso i sefyllfaoedd go iawn. Bydd aseiniad y traethawd yn datblygu sgiliau trefniadol ac yn annog myfyrwyr i fyfyrio ynghylch dysgu ac addysgu cynnwys y modiwl mewn modd blaengar. |
| Rhifedd | Trwy ddadansoddi’n feirniadol ganfyddiadau ymchwil bydd y myfyrwyr yn datblygu gwerthfawrogiad o’r ffordd y mae damcaniaethau ac ymarfer yn cyfuno yng nghyd-destun yr heddlu. |
| Sgiliau pwnc penodol | Bydd y myfyrwyr yn datblygu sgiliau adfyfyriol a byddant hefyd yn cael eu hannog i feddwl yn feirniadol ynglyn a’r modd y cymhwysir polisïau’r heddlu i ymarfer yr heddlu. |
| Sgiliau ymchwil | Datblygir sgiliau ymchwil trwy ddefnyddio a dadansoddi testunau ar themâu’n ymwneud â phlismona er mwyn paratoi a chwblhau’r gwaith a asesir. |
| Technoleg Gwybodaeth | Bydd chwilio cronfeydd data electronig a chyfnodolion ar-lein yn gyfle i ymarfer sgiliau TG. Bydd cynnwys craidd y modiwl a thaflenni’r darlithoedd ar gael ar Blackboard. |
Nodau
Mae'r modiwl hwn yn cydymffurfio a FfCChC Lefel 5
Law & Criminology,Aberystwyth University, Hugh Owen Building, Penglais, Aberystwyth,
01970 622712 : +44 : +44 (0)1970 622021
law@aber.ac.uk: law@aber.ac.uk
