Ecoleg a Chadwraeth
- Cod y Modiwl
- BG19320
- Teitl y Modiwl
- Ecoleg a Chadwraeth
- Blwyddyn Academaidd
- 2027/2028
- Semester
- Semester 2
- Cyd-gysylltydd y Modiwl
- No staff with Userid: NA
- Rhestr Ddarllen
- Gweld ar Aspire
- Staff Eraill sy'n Cyfrannu
- Dr Ruth Wonfor
- Dr Dylan Gwynn Jones
- Dr Ifat Shah
Dulliau Asesu
|
Math o Asesiad |
Manylion Asesiad |
Cyfran |
|---|---|---|
| Asesiad Semester | Aseiniad trip maes: 1000 o eiriau | 50% |
| Arholiad Semester | Arhoiliad Aml Dewis: 1.5 Awr 1.5 Awr | 50% |
| Asesiad Ailsefyll | Aseiniad trip maes: 1000 o eiriau | 50% |
| Arholiad Ailsefyll | Arhoiliad Aml Dewis: 1.5 Awr 1.5 Awr | 50% |
Canlyniadau Dysgu
Wedi cwblhau'r modiwl dylai'r myfyrwyr fedru:
- Dangos dealltwriaeth o sut mae ecosystemau yn gweithio a swyddogaethau eu darnau
- Deall ecoleg ddamcaniaethol sy’n berthnasol i gadwraeth
- Deall ac adnabod y galw am gadwraeth o rywogaethau a chynefinoedd
- Deall y ddamcaniaeth esblygiadol sy'n berthnasol i gadwraeth lwyddiannus.
- Datblygu deallusrwydd o sgiliau arolygu yn y maes sy’n berthnasol i gadwraeth
Disgrifiad cryno
Mae'r modiwl yn gyflwyniad eang a chyfoes i bwnc ecoleg. Edrychwn ar sut mae systemau'n gweithio ond hefyd sut mae rhywogaethau wedi esblygu i fodoli o fewn y systemau hyn. Bydd y modiwl yn cynnwys elfennau sylfaenol ac amserol ac yn ystyried heriau'r dyfodol, megis ymateb i newid hinsawdd fyd-eang a gwarchod bioamrywiaeth. Rydym am amlygu sut mae cadwraeth wedi datblygu o fod yn gyfres o ymyriadau ad hoc o natur "ymladd tân" fel arfer, i fod wedi selio ar wyddoniaeth gyflawn sy'n ymgorffori agweddau damcaniaethol ac ymarferol ar ecoleg a bioleg esblygiadol. Mae'r modiwl arfaethedig yn rhoi sylfaen i fyfyrwyr yn y cysyniadau hyn, gyda phwyslais cyson ar eu cymhwysiad ymarferol.
Nod
I ddeallt ecosystemau a'i cadwraeth
Cynnwys
Yr ecosystem yw'r uned astudio sylfaenol mewn ecoleg ac mae'n bwysig archwilio llawer o berthnasoedd pwysig rhwng organebau, planhigion ac anifeiliaid, â'u hamgylchedd anfiotig ar y lefel hon. I ddechrau, bydd dadansoddiad o ecosystem syml, y twndra Arctig, i ddangos sut mae’r amryw o gydrannau yn gweithio a rhyngweithio o fewn ecosystem. Caiff hyn ei wneud o fewn cyd-destun yr hierarchaeth ecolegol, sy'n ystyried trefniadaeth ecolegol o'r lefel unigol hyd at y biosffer.
Bydd amrywiaeth o ffactorau anfiotig yn cael eu hadolygu a'u hystyried mewn perthynas â ffactorau biotig gan gynnwys: llysysyddion, cigysyddion a chystadleuaeth. Mae ysglyfaethu yn un ffactor sy'n cyfyngu ar niferoedd y boblogaeth ac yn atal twf esbonyddol, tra yn yr un modd, mae cystadleuaeth am adnoddau yn cael effaith yr un mor bwysig. Yn ogystal, mae astudiaeth o'r defnydd o adnoddau gan rywogaethau yn ein helpu i ddeall eu safle o fewn systemau ecolegol, a ddiffinnir yn gyffredinol fel y gilfach. O fewn ei ddosbarthiad, fodd bynnag, bydd rhywogaeth yn aml yn dangos addasiad i sefyllfaoedd penodol; bydd enghreifftiau o amrywiad o'r fath yn cael eu trafod.
Trafodir yr heriau sy’n wynebu ecosystemau, bioamrywiaeth a chynefinoedd, newid hinsawdd a’r galw am gadwraeth. Byddwn hefyd yn trafod pwysigrwydd gwarchod bioamrywiaeth ar ystod o raddfeydd, yn benodol trafodir amrywiaeth genetig ar lefelau biomau ac ecosystemau, theori esblygiadol a dulliau ymarferol o warchod rhywogaethau.
Sgiliau Modiwl
|
Math o Sgiliau |
Manylion Sgiliau |
|---|---|
| Cydlynu ag erail | gweithio gyda eraill yn y maes |
| Datrys Problemau Creadigol | Adrodd o'r maes |
| Gallu digidol | Defnyddio TGCH ar gyfer ymchwilio |
| Myfyrdod | Gwella'ch dysgu a'ch perfformiad eich hun drwy dderbyn adborth o asesiadau a ddefnyddiwyd i raddnodi sgiliau dysgu |
| Sgiliau Pwnc-benodol | Cyfathrebu Mae angen cyfathrebu gwyddonol da i gofnodi canfyddiadau'r ymweliad maes |
| Synnwyr byd go iawn | Gwaith maes yn ran hanfodol o'r modiwl |
Nodau
Mae'r modiwl hwn yn cydymffurfio a FfCChC Lefel 4
Life Sciences,Aberystwyth University, Edward Llwyd Building, Penglais, Aberystwyth,
01970 622315 : +44 : +44 (0)1970 622021
ibtstaff@aber.ac.uk: ibtstaff@aber.ac.uk
